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第八章教育思想

  吕祖谦是中国后期封建社会中的著名教育家。他以毕生的心血致力于封建主义的教育事业。无论是在居官时期还是在离职期间,无论是在身体健康时还是在病中,他都没订中辍过讲学活动、著述事业。吕祖谦与其弟吕祖俭在明招山创办了丽泽书院,亲自为学生编写教材,如现存的《丽泽讲义》、《东莱博议》等就是他"为诸生课试之作"①。由于他治学向以严谨著称,且不圃于门户之见,因而"四方之士"慕名前来帅从其学。朱熹之子、张拭之女都曾先后投其门下。以吕祖谦为主要代表的"婺学",在当时的思想界和教育界具有举足轻重的影响,且历久不衰,一直影响到了明代学术风气的趋向,"为有明开一代学绪之盛。"②吕祖谦的教育思想,是他的哲学思想和政治观在教育领域中的具体体现。他的教育方针是:"讲实理、育实材而求实用"。①"讲实理"是指的教育指导思想;"育实材"说的是培养目标;"求实用"是治学态度和目的。

  吕祖谦的教育思想,是他积长期教育经验而形成的,其中有不少精彩的论述和真知的见,尤其是他提的一些具体学习方法,更不乏借鉴之意义,很值得我们加以认真的研究与总结。

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