第二章 与生俱来的嗜好
1. 天生爱音乐的孩子
1758年的一天，不知是因为地处山城还是这一天太阳特别明亮，萨尔斯堡小城像镀了一层金黄色，让人感到特别心旷神怡。一位年愈四十的中年男子从洛赫尔广场散步回来，正朝着自己所住的公寓走去。那是一栋五层楼的分租公寓。整个公寓建成方形，而中间是一片草地。整幢公寓的外表刷成了米黄色。这天，在和熙阳光的照射下，更显得金光闪烁，连这位男子心中也涌起了一种自豪感。
一个8岁小女孩身后的长辫子飞舞着，嘴里嚷着“爸爸，爸爸”向这位中年男子跑来。
突然，那位男子停下了脚步，把目光从女儿身上移开，并抬起了头，注视着公寓三层楼那三扇正对着洛赫尔广场的窗户，可女儿在身边，家里怎么传出悦耳的钢琴声？他也顾不上女儿，飞快地向家中跑去……
再说屋里那个3岁的小男孩，脑袋出奇地大，漂亮的金发下是一个宽阔的前额，一双从容的蓝色大眼睛特别逗人。他就是莫扎特。比他大5岁的南内尔当时正在学钢琴。每当悦耳的琴声从姐姐的手指间流出时，在地板上玩积木和小汽车的莫扎特就会松开手中的玩具，慢慢地把脚步挪到钢琴旁，站着听上好一会。有时等姐姐走了，他还会在琴上按上几下。
那一天，莫扎特看到姐姐弹完琴到下面去玩耍了，就坐上了琴凳弹了一个三度和音。那声音是如此动听，莫扎特高兴得格格地笑起来了。
但他毕竟太小了，双手要举在头上弹钢琴，于是，莫扎特跑到爸爸的书房里，从胡桃木做的书架上使劲抱出一本精装的图书，放到琴凳上，然后又拿了第二本、第三本。莫扎特扶着钢琴，爬上了琴凳，坐在厚厚的书本上。于是，琴声就传出了窗外。
爸爸跑进屋里看见莫扎特双脚在琴凳上悬荡着，心里什么都明白了。看到进门的爸爸和姐姐，莫扎特高声叫道：“姐姐，我们来弹一首二重奏好吗？”“你刚会弹出几个音符，就想弹二重奏，真是异想天开……”姐姐笑着说道。
这时，女管家特蕾莎嚷着吃午饭了，可莫扎特却久久地不愿从琴凳上跳下来……
餐桌上，特蕾莎端上了莫扎特最爱吃的烤阉鸡，母亲一个劲地想让儿子多吃点，莫扎特吃着烤阉鸡，看着笼子里他喜爱的“金丝雀先生”，抚摸着身旁的小狗，这才把心思从钢琴上收了回来。
特蕾莎那天还用蛋黄、酸奶、啤酒等做了一个当地人很爱喝的“啤酒汤”。饭后又端上了奥地利咖啡蛋糕，一股罗木酒和核桃仁的香味从蛋糕中溢出，但莫扎特还是草草地吃了几口就离开了餐桌。然而，他并没离开厨房，他口中嚷道：“你们大家先别走开，我来给你们表演一个节目！”于是，他拿过十几个杯子，并在里面装上了多少不等的清水，然后拿起一个钢叉，在杯沿上敲打起来。说来奇怪，那杯子伴着钢叉的颤抖，一曲莫扎特刚才弹过的钢琴练习曲竟又从杯沿上跳跃起来，而且那声音是如此美妙，如此动听。
“应该把音乐教给孩子了！”莫扎特的父亲利奥波德做出了这样一个决定。
2. 父亲高超绝妙的“导航”
莫扎特的父母利奥波德和安娜·玛丽亚是萨尔斯堡最漂亮的一对夫妻。利奥波德是萨尔斯堡宫廷乐团的小提琴手，以后又成为宫廷作曲家和歌咏队副指挥，而且还著有音乐理论书籍。他37岁时，也就是莫扎特出生那年，还出版了《小提琴演奏的基本原则》一书。
利奥波德夫妇生过7个孩子，而7人中有5个却夭折了，只剩下1751年出生的南内尔和最小的莫扎特。利奥波德的工作决定了他对音乐的偏爱。而奥地利人又有一个共同的嗜好，在他们眼中，音乐是第一位的，而上帝则是第二位的。正因为有了这三个因素，所以利奥波德更想把两个仅存的孩子培养成音乐天才。
一颗天生爱好音乐的童心加上一位懂行的指导者，莫扎特的进步很快。莫扎特很少外出游玩，他家里的小木马四脚朝天睡在地板上，大皮球、小汽车也躺在沙发边，只有琴凳是莫扎特须臾不能离开的地方。有时，父亲看到儿子整天坐在钢琴前，硬逼着孩子离开钢琴。莫扎特也很少外出淘气，而是休息在门前石阶上，逗引着“金丝雀先生”，抚摸着心爱的小狗，心里想着钢琴小提琴练习曲的旋律，脚尖打着拍子，度过他短暂的休息时间。
偶尔，莫扎特也会在草地上和孩子们打打闹闹，但那只有在父亲从宫廷中借出生锈的长柄宝剑，莫扎特学着母亲教他的歌剧中人物的口吻。当然只有在扮成宫廷卫士时才会出现这种情况。
在姐姐的面前，莫扎特就更显得多愁善感。他经常问姐姐：“你喜欢我吗？”有时甚至一天问几次。南内尔被问得厌烦了，有时故意说：
“你这样烦，我最讨厌了！”这时，莫扎特就会对姐姐说：“既然你不喜欢我，那从明天开始，我也不为你解辫子了。”说完，泪汪汪地走了。
姐姐这才把弟弟拉住，直到莫扎特破涕为笑。
利奥波德知道，光把孩子教成一个演技非凡的神童并非难事，而要把儿子培养成具有创作能力的音乐家却是很困难的。上帝既然开了一次恩，降下睿泽，把莫扎特托付给利奥波德，他就必须为孩子的成长开辟一条“航线”。他感到对孩子接受新事物时，如果过于温和，一味赞扬，孩子就会满足，成为半瓶醋的音乐家。如果给孩子过多的压力，又会使孩子的天才火苗窒息，并产生抗拒心理。利奥波德要莫扎待从小树立不要让技巧妨碍流畅的思想，不要因为成功而自我陶醉，只有虚怀若谷的人才知道自己的真正价值。不要由于失败而退步不前……在父亲的指点下，莫扎特全身心地投入了音乐世界。
一天下午，做完祈祷的利奥波德回到家里发现家里怎么听不到钢琴声了，这真是有些破例了。他急急地推开了门，只见莫扎特在父亲的写字桌前坐着，手里拿着鹅毛笔，桌上铺着五线谱，墨水瓶里的墨水已经用完，而莫扎特的脸上手上全是墨水。
“你在做什么呀？”父亲故意不解地问。
“写钢琴协奏曲！”莫扎特自豪地回答。
“哟，写钢琴曲，而且是协奏曲，你把曲子写在五线谱上还是写在脸上啊？”父亲又问。
莫扎特似乎没听见父亲的戏言，一边用沾满墨水的手拉着父亲往钢琴边走，一边说道：“这曲子很难，所以叫协奏曲，我弹给你听听！”
琴声响了起来。
利奥彼德拿过五线谱，只见满纸涂鸦，但仔细看下去，却发现曲子不仅符合创作的规律与要求，而且有充实的内容，真像莫扎特所说，很难，因为曲子里有很深的演奏技巧。
看着看着，父亲的双眼睁大了，泪水在他的眼眶里滚动，他太激动了：“这孩子真的写出了一首协奏曲，而且一般的人很难演奏它！”
“对，这叫协奏曲，所以难，但练得熟练了就不难了。”莫扎特用大人的口吻一本正经地说道。惹得父亲哈哈大笑起来。
姐姐知道这事后，把弟弟最初的创作手稿保存了下来。
3. 除了上帝，我最爱爸爸
由于莫扎特的父亲在宫廷乐团里有不少好朋友，所以在利奥波德的家里经常有人来弹琴唱歌。一天，文策尔写了六首小提琴三重奏曲子。
沙赫特纳和文策尔一起带着小提琴，准备和利奥波德一起练琴。当他们把乐谱等拿出来准备拉琴时，一直在旁边打转的莫扎特终于忍不住了，他提出由他来担任第二小提琴手的角色。“但你一次都没学过，怎么能拉第二小提琴呢？”父亲不解地问。
“爸爸，第二小提琴不用学也能行！”莫扎特说。
“你这不是耽误我们的排练时间吗？”爸爸严厉地说。
这时，莫扎特拿出了孩子最有效的武器：眼泪，而且哭得很伤心，他怀里的小提琴都被泪水沾湿了。
“就让他一起拉吧，我们不会听见他的琴声的。”沙赫特纳挤了挤眼说道。
父亲只能让步了。
第一首曲子开始了，莫扎特的琴似乎坏了，因为没有声音发出来。
过了一会儿，沙赫特纳愣住了，因为莫扎特的琴声超过了他。他干脆放下了小提琴，瞟了一眼利奥波德，然后轻轻地走到屋边，坐在了凳子上。
1个小时后，六首小提琴曲拉完了。文策尔竖起了大拇指，夸莫扎特还真拉下来了。可莫扎特说：“如果让我拉第一小提琴，我也照样能够拉下来。”
这孩子一上了劲，就很难劝住他，父亲只能让他拉了第一小提琴，尽管莫扎特指法错了，也不很成调，但却没有出现拉不下去的情况。6岁的莫扎特，又正式向父亲学拉小提琴了。
一个才6岁的小男孩，当他意识到自己已经能够像少年人一样成为成年人活动中的一分子时，那可真是人生中提前来到的美妙时刻。莫扎特的心脏在猛跳着，他的活力开始沸腾着，他的力量是充沛的。在他的眼里，世界也是那么地美好、光辉，充满着胜利、欢乐和生命……
临睡前，他们照例讲了一段故事，举行了爱抚孩子的儿童仪式，然后，莫扎特慢慢地闭上了眼睛。但只过了一会儿，他又睁开眼睛，凑在利奥波德的耳边说道：“除了上帝，我最喜欢的就是爸爸。”他吻了一下父亲的鼻尖，然后向父亲保证，等父亲老了，一定要把他放进玻璃箱里保护起来，这样就能经常看看爸爸了。
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