慈安太后慈祥地看着胆怯的小皇帝，伸出手，笑着说：万岁爷，别害怕，这读书啊，就是要让你明白，这宫殿，这天下，都是你万岁爷的！
小光绪笑了起来，脸上一半是胆怯、一半是灿烂的神色。他跑了过去，依偎着慈安太后，叫了声：皇额娘。
慈安太后抱着小皇帝，爱怜不已，一个劲地叫着：我的万岁爷！我的万岁爷哟！
慈禧太后在一边站着，看着他俩亲热，心里酸酸的，有点不高兴。
李莲英走了过去，赶紧说：万岁爷，您看谁来看您了？您亲爸爸，我的万岁爷！
慈安太后这才回过神来，笑着说：你亲爸爸来了，快叫快叫！
小光绪躲到慈安太后后边，低着头，不愿意出来。
翁同龢走过去，伸手拉着小光绪，来到红漆戗金的讲桌前，和霭地说：来，开篇讲《帝鉴图说》。
小光绪看一眼老师，看一眼慈禧，小声说：写。
翁同龢高兴起来：好。
说着，翁同龢看一眼慈禧太后，慈禧笑着示意，他略一沉吟，提笔写下两个大字：帝德。
恭亲王容光焕发，接着续写：如天。
翁同龢念道：帝德如天。
小光绪朗朗上口，念得十分清晰，翁同龢笑了，两宫太后和恭亲王也都笑了。
慈禧太后兴致勃勃地往里走，边走边说：早就听说这毓庆宫像迷宫一般，看来真是名不虚传啊，怎么这么多房间，一间套一间？
翁同龢得意地说：回太后，这是便于启迪圣聪。您看，每个房间，大小、方位、格局都不同，布置也都有所不同，墙壁上悬挂的字幅、画品，也完全不一样，皇子在这里会兴致盎然，学习日新月异。
慈禧点头，看着墙壁上大臣遒劲的楷书，念道：子曰由也，女闻六好六蔽矣乎？
慈禧太后看着翁同龢，翁氏赶紧解释：这是孔子问弟子的话。孔子问道，仲由啊，你听说六好六蔽吗？六好，就是六德，也就是孔子一生所称道的仁、知、信、直、勇、强六种高尚的品德。
慈禧太后笑了：孔子喜欢这个，他希望天下的帝王，都倡导天下之人有此六德。仲由知道吗？
翁同龢两眼放光，摇摇一头花白头发，兴致勃勃地说道：仲由刚刚入门，不知道这六好，更不知道六蔽了。孔子就说，仲由啊，你坐下，我来讲给你听——
好仁而不好学，蔽在痴愚，就是可欺可罔；
好知而不好学，蔽在放荡，就是无所凭依；
好信而不好学，蔽在伤害，就是不能达权通变；
好直而不好学，蔽在急切，就是不能温柔宽厚；
好勇而不好学，蔽在乱动，就是不能有谋有成；
好强而不好学，蔽在狂妄，就是总爱自以为是。
慈禧太后听了，含笑不语。
慈安太后急切地说：唉呀，我还以为天天之乎者也的，仅仅是消遣光阴，想不到还有这么多做人的道理！
恭亲王微笑说：孔子这么懂得做人，他最成功的地方在哪里？
翁同龢恭敬地回答：孔子说过，十室之邑，必有忠信如丘者，不如丘之好学也。意思是说，一个十余户人家的小村庄，必定有忠诚信实如我孔丘的人，但肯定没有像我这样好学的人。他6岁之时，就醉心学礼。15岁之时，就立志学习。
恭亲王不屑地说：孔子是圣人，但他的学说，只是写在纸上，不如皇太后造福于百姓！
翁同龢辩驳说：儒家学说，不是纸上谈兵，而是经世治国之良策，就是修身、齐家、治国、平天下！
慈安太后疑惑地说：怎么不让孔子治天下？
恭亲王微笑着说：孔子生不逢时？
翁同龢摇头，轻声说：孔子是生不逢时，也不完全是，只是没有机会充分地施展才华。他19岁结婚，20岁生孔鲤，第一次做鲁国最小的官委吏，仅仅半年，就把混乱不堪的仓库，管理得井井有条。第二年，做管牛羊的小官乘田吏，不到一年，田地丰盈，牛羊茁壮。这是他一生最辉煌的时期，可惜啊，官太小了！
慈禧太后心怀敬重地问：孔子认为，为政之道，何为首位？
翁同龢恭敬地回答：孔子30岁时，自称而立之年。那一年，齐景公和名相晏婴来鲁，齐景公问孔子，秦起于西绒，何以能称霸天下？孔子只说了4个字——善于用人。
慈禧太后会意，轻声地念了一遍：善于用人。
翁同龢随手拿起一部《资治通鉴》，对太后和小光绪说：司马温公花费20余年的心血，完成这部治国之作，洋洋三百多万言，也是这4个字，政在用人。
慈禧太后想起了自己曾与咸丰皇帝的对话，不禁百感交集！她笑了起来：好，翁先生，皇帝就劳你费心了。
翁同龢跪伏谢恩：叩谢太后恩宠，微臣定当鞠躬尽瘁，死而后已。
众人都笑了起来。慈禧太后看一眼翁同龢：翁先生，鞠躬尽瘁就可以了，我要教导出一个有为之君，要你长命百岁！
翁同龢悲喜交集，涕泪纵横：微臣叩谢隆恩！
从这一天起，直到光绪二十三年正月皇帝书房裁撤，翁同龢一直是光绪皇帝的老师，同为帝师的还有孙家鼐、孙诒经、孙家襄等人。
最初几年，小光绪只是上午到书房，认字、听书，读生书、背熟书。反反复复，聪明的小光绪就有些不耐烦了，时常静坐终日，闭口不读，甚至逃学。
翁同龢频繁地痛苦写道：嬉戏啼哭，不知如何！竭力斡旋，勉强对付。无之如何！真恼人哉！
几年后，小光绪长大了，懂事了，一心只想学习，学业也突飞猛进。
翁同龢欣喜地写道：读极佳，一切皆顺。读甚佳，膳前竟无片刻之停！功课大有益也。读甚勤奋！读甚奋发！
小光绪十分依恋老师，闪电、打雷的时候，他照例害怕，像小孩一样仍会躲到翁老师的怀里；他冷了、热了，老师都会摸摸他的额头，问寒问暖，他就觉得十分安宁幸福。太监们冷落他、欺负他，他就告诉老师，只要告诉老师，老师就会替他申斥这些狗东西！
光绪三年，翁同龢回籍修墓。
小别之后，一回到北京，少年光绪就眼泪纵横，哭了起来，看着老师，又哭又笑说：吾思汝久矣！
元旦之时，光绪总要端端正正地用朱笔写两个大字：福、寿。亲手送给老师。
翁同龢高兴地写道：勤奋，爱民，仁厚，好学，尧舜之君啊！
6
放学之后，光绪皇帝总是先跑到慈安太后那里，缠绵许久，才很不情愿地来到慈禧太后这里问安、述学。
他的那双俊秀的眼睛长得更大了，也更加聪慧灵秀。可是，他一看见慈禧太后，眼睛里流露的，就只有惊恐。
他在心里一次次地说：亲爸爸要是像皇额娘那样，该有多好啊！
慈禧太后目睹着这一切，感到一股冷冷的寒意流遍全身，心里整个凉透了：她不明白，自己的亲生儿子同治皇帝喜欢慈安，这个侄子加外甥的光绪皇帝又是喜欢她！她夺走了同治，又要夺走光绪，她怎么如此心狠手辣，不留余地？！
李莲英一次次地看见慈禧太后的眼里，露出少有的寒光。他知道，慈安太后，好日子不多了，可她一无所知。
不仅如此，光绪皇帝已经慢慢长大，他已经不再是孩子了，关键是，慈禧太后惊恐地发现，这个小皇帝，似乎离自己想像的样子，差得太远！究竟是在哪里出了问题？慈禧一时还有些疑惑。
李莲英准时将皇帝的功课送来了。
光绪皇帝亲书的《汉文帝》诗：
白虎亲临幸，诸儒议五经。
惜哉容窦宪，谏诤未能听。
慈禧太后心里又一惊：怎么，他现在就意识到，汉文帝在白虎殿讲学，精通《五经》，可惜却容忍窦宪那样的权臣为所欲为？还不能听从忠臣直士的进谏？这个光绪皇帝真的会是一位有为之君？一位难于驾驭的皇帝？
慈禧忧心忡忡，接着往下看。想不到，小皇帝生长在深宫，却有着那么深厚的忧民爱民之心。
光绪皇帝亲书的《积雪》诗：
西北明积雪，万户凛寒飞。
惟有深宫里，金炉兽炭红。
《畿辅》诗：
畿辅民食尽，菜色多辛苦。
遥怜春舍里，应有不眠人。
《锄禾》诗：
知有锄禾当午者，汗流沾体趁农忙。
荷锸携锄当日午，小民困苦有谁尝？
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