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八七

  因为整风审干的关系,《抗大总校第八期的教育计划》,延至1944年底才付诸实施。其实,这个计划早在建校之初,就进行了充分酝酿,在这年的6月12日就已正式颁发了。这个计划被认为积累了抗大各期教学经验,是一个比较系统完整的教育计划。它体现了徐向前为战争培养干部、以适用为主的思想。

  《计划》对学制有明确规定,修业期限为两年,第一年为预科,第二年为本科。

  《计划》用毛泽东的三句话作为抗大“传统的教育总方针”,即:“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。”在这个总方针下,规定了七个教学原则:(一)根据敌后作战的需要决定教学内容;(二)在教学实施过程中照顾对象的特点;(三)军事、政治、文化教育相互结合;(四)教学与实践相结合;(五)教学与生产相结合;(六)发扬批评与自我批评的精神;(七)坚持教学上的群众路线。

  徐向前认为,只有发扬中华民族的传统精神,才能打赢这场民族战争。因此,《计划》要求教学中必须做到中国化、大众化,做到理论与实际的一致性。

  由于整风占去了一年又四个月,抗大的教学没能完全按《计划》实行。1944年12月1日正式开课,到1945年3月,这4个月以文化教育为主,而文化教育又以国文为主,算术为辅,在国文教育中则又以军队应用文为重点。1945年5月至7月3个月,除了继续以文化教育为主之外,又进行了中国共产党第七次代表大会文件的传达与学习。8月8日,苏联对日宣战。9日,毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明,抗战形势迅即变化。根据参加总反攻的需要,第八期学员提前毕业,一部分赴各方战场,一部开赴东北,一部留下分配工作。抗大的历史使命即告完成。

  徐向前于这年的4月因患肋膜炎,住进延安柳树店和平医院治疗,高烧不止,病情持续了两个多月,以至连中共第七次代表大会也未能出席。抗大后期的工作,他虽无日不索回脑际,但已无力具体过问了。

  §参加整风

  抗日战争中著名的整风运动,是一场马克思主义的教育运动。整风实际上是从1941年5月的延安高干整风学习会议开始的。徐向前在联防司令部和抗大工作期间,一直参加高级干部的整风学习。

  1941年5月,毛泽东在延安干部会上作《改造我们的学习》的报告,这是整风学习的开始。9月,中共中央成立高级学习组,毛泽东为组长,王稼祥为副组长。1943年2月,中共中央党校举行开学典礼,毛泽东作了《整顿党的作风》的报告,号召全党开展以“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”为内容的整风运动。接着成立了由李富春等21人组成的中央学习总委会,负责领导全党的整风学习。

  1942年10月19日,徐向前以中共西北局委员的资格出席了西北局高干整风会议。这次会议持续到第二年的1月14日方才结束。

  西北局高干整风会议,开始提出要整顿党、整顿政府、整顿军队,整顿学校,整顿财务等“七整”,并设有专门的委员会准备整顿方案。贺龙与徐向前负责整顿军队。

  这个会议开始一段受到了毛泽东的批评,主要是说会议讨论的都是些细微末节的问题,而把党内存在的根本思想倾向、自由主义、对党闹独立性的问题给忽略了,“流入到讨论纯实际问题的漩涡中去了”。经毛泽东指出之后,会议改变了开法,停止了小会讨论,“七整”合并进行,有40多人在大会上发言,揭发边区肃反中的错误,主要是批评陕北省委书记郭洪涛和中央代表朱理治执行王明路线,逮捕刘志丹等许多对根据地建设有贡献的人,造成边区肃反扩大化。在整风期间,中央要求每个高级干部都写“整风学习笔记”。徐向前以严肃认真的态度,写下了许多笔记。有的是学习认识,有的是自我批评,有的是个人对如何改进思想方法与工作方法的规划。徐向前在笔记中留下这样一些语句:

  过去的机会主义、盲动主义,都是对国际国内的事件、中国的社会与历史不彻底了解的缘故,把主观愿望当作了实际。

  各苏区的肃反错误的惨痛的血的教训与山东湖西肃反的教训,主要是既不了解反革命派力量,并夸大了,另方面又不了解自己。

  敌后根据地政策的摇摆不定,主要是没有对中国各阶层状况的精密调查研究,故发生政策上忽左忽右的现象。

  调查研究是方法,但它的意义更远大。调查研究的目的是为了对客观事物、中国社会、中国历史、国际国内的情况及变化等事物的了解、认识,辩明其发展规律,决定正确的政策。

  认识世界,改造世界,坚持理论与实践的统一。

  为把调查研究扎扎实实坚持下去,徐向前给自己立了十条规矩,用以约束自己。

  1、长期性。是经常的工作,不是一时突击工作。

  2、彻底性。对每一个问题务须弄个水落石出。

  3、具体性。不仅注意问题的正面,还务须注意各个侧面,免挂一漏万。

  4、真实性。反映真实的材料,不要出以臆断。

  5、计划性、组织性。明确目的,不能无的放矢,也不无矢求的。

  6、批判性。兼听不兼信,仔细研究各种反映。

  7、抓住中心,要有准确的时间、地点和问题。

  8、深入各阶级,利用各阶层的干部。

  9、多去底层,不能忽视大多数。

  10、甘当小学生,不耻下问。

  在讲到关于党内不正之风的表现与危害时,徐向前写道:

  主观主义、宗派主义、党八股,其遗祸无穷的地方,就在于以死板的公式、抽象的原则去指导工作。也就是说,把死板的法则生硬地套在活生生的多样多变的事物上,这样一来,在思想上就束缚了并停滞了对新鲜事物的认识与理解,更进而主观地把一切革命过程中的复杂问题看成死的不变的固定的东西。

  这种思想表现在工作上,必然会形成守旧、生硬的作法,只知墨守成规,不知在新环境下创造新的作法,所谓“万应药方”、“老一套”、“公式主义”、“只看过去不看将来”,也就会成为工作中占统治地位的作风。

  正确的作风和方法应该是以马克思主义的精神与实质,应用在中国的具体环境中,来解决中国的现实的具体的革命问题。

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