§三、参与乡治工作
30年代中期的河南由于连年内战而民不聊生，有志之士纷纷发起“乡村自卫”、“乡村自救”运动。
1929年7月，省政府决议，责成彭禹庭筹办河南村治学院。经王鸿一介绍，彭找到了梁漱溟请他帮忙。
梁正想将自己的理论付诸实践，于是很高兴地答应下来，从此真正参与到具体乡治工作中。
1930年1月，河南村治学院在辉县百泉正式成立。从师资方面看，该学院除了梁漱溟外，还有研究合作的孙廉泉，研究农业的冯梯霞，可以说汇集了当时全国村治派的名流。他们通力合作，精心研究乡治建设的理论和具体运作方式，使得村治学院声名大盛，河南，山东，山西各省的求学者络绎不绝。1930年5月，冯玉祥在王鸿一的陪同下，专程来学院参观，并发表演讲称赞他们的工作。
梁漱溟在学院担任教务总长，学院的一切章程、方针和办学方向都由他提出、制定。他还同时担任了乡村自治组织等课程的讲授工作。
正当河南村治学院顺利发展的时候，中原大战爆发，河南成为蒋介石、冯玉祥的主战区，学院开办仅一年就被迫结束了。但学院却为乡村建设运动培育了力量，传播了种子，遍布各地的学生为社会的发展做出了一定贡献，因此，在中国现代教育史上占有一定地位。
在任职河南村治学院的同时，梁漱溟还接受了《村治月刊》的聘任，担任主编。1930年6月1日起正式负责出版了新编第1期第1号，并且决定从此改为半月刊。
梁漱溟与王鸿一为代表的北方村治派存在一定分歧，他不认为乡治是自上而下的建设事业，而认为是一种自下而上的文化运动，因此不同意王鸿一的依靠现政权和地方军阀的观点，但在实践过程中，他却又不得不依靠像韩复渠这样的地方实力派。
基于以上认识，梁漱溟在接办《村治月刊》后，修改了部分办刊方针，主要针对青年尤其是左倾青年说话，发表了一系列从文化哲学、社会分析等角度的研讨乡村建设的文章，逐步建立、完善并宣扬自己的乡治理论，在国内外引起了很大反响。
§四、较为成功的实验
1930年，韩复榘调任山东，河南村治学院难以为继。在韩复榘的支持下，学院迁往山东并改名为山东乡村建设研究院。
1931年6月15日，乡村建设研究院在邹平县正式成立。院长为梁仲华，梁漱溟任研究部主任。
研究院设有研究部、乡村服务人员训练部，邹平实验县、农场、社会调查部、医院卫生院和图书馆等。
研究部的设立是为了普遍地倡导乡村建设研究，为学术界开风气并研究具体的建设方案。乡村服务人员训练部是为了训练乡村工作人员，并且下设服务人员指导处，安排导师到各县巡回指导工作，解决实际问题。社会调查部负责实地调查工作，并编写各地乡治状况的书籍。
农场所做的工作主要是培育优良品种并大力推广，从而提高农村技术与生产力水平。从1931年8月到1934年12月，他们把波支猪与本地猪交配，得到优良猪仔，每头比本地猪多长肉50斤，而杂交得到的优良鸡年产蛋170枚，数量超过本地鸡一倍。
此外，农场还研究乳牛、乳羊的饲养法和蜜蜂的养殖，收集、培育优良棉花、小麦、大豆品种，加以推广。
为乡村建设做了实际有效的工作。
1931年，邹平实验县在研究院指导下进行改革，废除了原有的7区157乡镇，按人口、自然环境、风俗习惯等，划分为14乡366村，设立乡学和村学，作为行政机关和教育部门。在乡学、村学之外，邹平还推行短期义务教育，利用在学的优等生来教育失学儿童。
乡学的主要事业是进行乡村自卫训练，维持地方安宁与秩序，对民众进行组织纪律教育，灌输民族意识。
在经济方面，乡学、村学主要是指导农民进行乡村合作事业。从1931年到1936年，邹平成立了棉花运输、蚕业产销、林业生产、信用庄仓、购买、机织等6种合作社，共计307所，社员8828户，股金12422元。1933年8月，邹平县成立了金融流通处和农村信用社，一定程度上解决了农民的资金问题，促进了农村金融流通和商业活动的发展。
1933年7月，研究院开办了民院，次年11月又成立了卫生院，普遍开展预防保健工作，提高农村的医疗卫生条件。
可见，山东乡村建设研究院在梁漱溟等乡治派的积极努力下，切实而有效地开展乡村建设工作，为乡村的发展乃至中国问题的解决开了一条新路，提供了宝贵的经验和有益的借鉴，可以说取得了一定的成绩。
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