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这是我理想破灭的主要原因

　　史玉柱如是说：我很想做成一件事，又意识到我做不成这件事情。这是我理想破灭的主要原因。

　　精彩解读

　　中学时代的史玉柱，一改少年时的顽皮，开始成为一个勤奋好学的好学生。

　　因为极具数学天赋，又发愤图强，史玉柱成为老师重点培养的对象。事实上，史玉柱也的确没令老师们失望。他的数学成绩始终在整个年级一枝独秀。

　　于是，1980年的高考，史玉柱毫无悬念的考上了大学——以全县总分第一，数学119分（满分120）的成绩考入浙江大学数学系。

　　对于自己当初报数学系的原因，史玉柱谈道：

　　恰好中学教我们数学的老师特别喜欢陈景润，几乎每节课他都会讲陈景润是怎么攻破数学界的难题“1+1”，还逼着我们读了几遍《哥德巴赫猜想》。那时科学家的地位特别高，所以我当时特别想攻破“1+1”，这也是高考我选择浙江大学数学系的原因。

　　但在浙江大学数学系刚过了一学期，史玉柱就放弃了成为陈景润的理想。史玉术后来回忆说：

　　从图书馆借到《数论》，看了之后，我才了解到数学是那么的难。

　　和周围同学比聪明，也让史玉柱感到压力很大。他回忆说，那时候，尤其是长江以南的学生，成绩好的并不想上清华、北大，都去上了浙大，所以，我们那个班里聪明人太多，学习好的也太多了。

　　知道“1+1”不可能突破之后，史玉柱的数学理想破灭了。

　　史玉柱说，我很想做成一件事情，又意识到我做不成这件事情。这是我理想破灭的主要原因。

　　心中理想的光辉淡去后，史玉柱开始将注意力转移到其他的事物上，如足球、弹吉他、集邮等。

　　加上很是畏惧纯“每天被迫进行大脑体操训练”的数学，在大三时，史玉柱选择了计算数学。可是，当时的计算机还处于小型机时代，进机房需要换衣服换拖鞋，编程结果需要打纸带。

　　这些，让史玉柱只是觉得挺啰嗦，并没有感到计算机特别有用，因而对它也没特别地感兴趣。史玉柱是“硬着头皮读完了数学”的，他说，“大学毕业时我的成绩只是中等偏下。”

　　到了1984年毕业，史玉柱被分配到了安徽省统计局农村抽样调查队。原因更是简单得不能再简单，“听说我是学数学的，统计局就是搞数字加减的，所以，就把我分到了统计局。”“这挺荒唐。”“数学不是加减乘除，数学系主要是逻辑，是大脑体操。”

　　分到单位没几天，史玉柱有了一次学习的机会，被通知去西安统计学院进修。这一学就是几个月的时间。负责进修的老师有“抽样调查之父”之称，这位美国教授给大家介绍了最新的国际抽样调查方法，史玉柱发现，这其中没有一样能离开计算机。由此，他认识到了计算机的重要性。回到单位后，他说服领导并亲自南下广州，花5万块钱扛回了一台IBM的PC机。

　　找到新的方向之后，从小对事情就特别执著的史玉柱的生活变了个样。他开始天天对着电脑琢磨。也就是这时，史玉柱的数学功底开始发挥作用。当时的安徽统计局的数据处理方法仍然是采取传统手工操作，效率十分低下。针对这一情况，史玉柱就开始自己编写分析软件，来提高统计局的工作效率。

　　编好之后，史玉柱又不断地完善这个软件，并且各地的统计局知道这个软件之后都纷纷使用，于是这套软件在全国统计系统内得到了推广。史玉柱也因工作优秀被保送到深圳大学去读研究生。

　　在深圳大学，看到很多国外书籍和港台关于经济方面的书，他开始相信中国将来肯定要走市场经济的道路。

　　在深圳大学众多的讲座中，1988年，史玉柱听到了四通总经理万润南的讲座。后来，史玉柱说道：

　　他的讲座对我的触动非常大。他谈论四通如何创办，他的题目大意是《泥饭碗比铁饭碗更保险》，意思是，四通这个泥饭碗可以变成金饭碗。从那时起，我才有了准备创办企业的理想。

　　智慧小语：人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

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