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大同教的贡献(二)(1)

  大同教的贡献(二)(1)

  在第一本小册子中,鄙人曾将大同教的历史、价值和成绩,约略地叙明,以介绍于国人。现在再把其中各项重要的原则,逐条分析明白,证明大同教的教义,实在是挽救人类的大道理。

  一、什么是世界大同

  大同的条件,是思想一致,精神团结,利益均沾,各国融洽,信仰统一,人类友爱,保持和平,遵守正义,所有人们都是站在同一水平线上,一律平等。如果能达到这种境界,就是人类的乌托邦,也就是世界大同的实现。大同的反面,便是各执成见,互相倾轧,你争我夺,彼此冲突,迷信百出,意见分歧,发生攻击和仇视;利益不均,贫富悬殊,发生争斗和阶级对峙;自私自利,野心勃勃,发生侵略和压迫。这就是人类沉沦的现象。

  由历史上的事实看起来,人类的进化,是按部就班的。宗族制、国家制、联邦制,这都是人类团体演进的程序。倘由此进步不已,世界大同必能在最后实现。但是演进的方式不是相同的,譬如宗族之并为国家,有的是因婚姻的联合,有的是用武力征服,有的是因文化的相同,有的是因患难相共。于是这些归并的方式,就可分为自然的和强制的两种。自然的归并,是因趋势所必然,殊途同归,愈并愈大,愈大愈坚,是进化的趋势,强制的归并,是一方屈服,一方胜利,胜利的固然志得意满,但是屈服的一方,则土地损失,人民离散,这种归并断难结合长久,不久又将分裂。循环报复,争斗无止境,是退化的现象。

  现在世界上的物质文化,可谓已经达到登峰造极的境地了。交通便利,消息灵通,人类间相互的关系日益密切,从种种方面观察,大同世界都有实现之可能。大同教有言,“无以爱国为荣,当以爱种为荣”,这种彻底的思想,与中国的古训所谓“四海之内皆兄弟”一说,有同样的意义。所以要促进人类的幸福,当先从思想入手,使人们在思想上了解人类有结合之必要,世界大同就会实现。

  二、大同教的基本

  人类文化的发达,无不借着宗教的推动。凡是进步的人群,都有宗教的信仰。不过到了后来,因为环境的变迁,利时代的递嬗,人们渐渐把本来面目忘记了。宗教不仅能领导人群,自身反成为互相攻击的目标,和战争发生的原因,这与宗教本来的宗旨是大相违背了。只有大同教祖博爱和拉(Baha'u'llah)教人注重真理,不要固执成见。他的理由是各宗教所含的真理,是一致的,不同的地方,只是礼节、教规,等等的皮毛东西,与宗教的根本毫无关系。宗教的根本是真理,真理是不变的、不可分开的,唯一的。皮毛的东西,则可增可减,无墨守成规之必要。所以大同教劝人独立研究真理,以便扫除一切偏见、武断和迷信,而违反大同的原则。

  譬如犹太教、耶稣教、回教三种,都是出自一源。其基本原则为“爱人如己”,佛教的根本是“慈悲为怀”,孔子学说的中心为“仁恕”。由此可以知道各种宗教的根本基础是相同的,所含的真理是一致的。这种一致的真理就是各大圣哲所持以教训人民的,他们的使命都是“代天宣化”。

  “天”就是“道”,是“造物”,是“上帝”,虽然各词不同,但是各圣共所指示的天命,就没有不同的——只是一个真理。因此大同教不仅不轻视别的宗教,而且愿意研究他们的教义,以收集思广益之效,而总其大成。所以称之为大同教,不是很适当的吗?

  三、大同教的十二个原则是?——

  (一)独立研究真理(扫除偏见和迷信);(二)各宗教的根本基础相同;(三)宗教为仁爱与和平的原动力;(四)宗教与科学可联合一致;(五)世界人类完全平等;(六)男女两性平等;(七)保障世界和平设立国际裁判所;(八)推行世界语;(九)教育普及;(十)工作普及(服务性之工作等于崇拜上帝);(十一)贫富之调剂(解决民生问题,赈济困难者);(十二)承认上帝为统一的(服从圣哲所指示之天命)。

  十二条原则之中,第十二条叫人承认历代圣哲所指示之天命即是根本,以坚诚的信仰,求其真理所在,绝对不可固执成见和迷信。因此第一条原则叫人独立研究真理,以免盲从的错误。第二条则劝人放宽眼界,沟通各教,以达大同,而减除分门别户的观念。第三条则集合各宗教的根本,就是以仁爱为待人的根本。其余八条是关于教育平等、经济等各问题,皆以仁爱为出发点,求得其解决。父母对于子女都是爱护的,没有不使之受平等的教育机会,享平等的遗产权,对于他们前途,是愿意他们都是快乐,并能和睦相处。但是为子女的不能体念父母的心思,兄弟姊妹间每每因争夺财产,作阋墙之斗,这是如何的不幸呵!人类都是上帝的儿女,他对于人人都是仁爱慈祥,在上帝的眼前人人都是平等的,所以人类应该体念上帝的意思,保持友爱与和平,才是正道理。

  四、大同教的社会(或国家或世界)

  就以上所讲的原则看起来,大同教的社会就是有信仰的,有人生观的社会。因此人民对于宗教就能够自然发生一种尊敬心,个人的生活也有所准绳。社会中之各分子既有了固定的人生观,就不致如大海中之一叶孤舟,随波逐流的漂浮无定。这种社会的重心全在德性,如果人民缺乏德性,只讲求学识才干,竞相取巧,社会的秩序就不能维持,社会的基础就会崩溃。德性是社会的躯干,学识才干是社会的枝叶,大同教的社会并非不要学识才干,不过不能舍本逐末而已。而且躯干不健全,枝叶也不能繁荣滋长,这个道理是很明白的。宗教信仰与尊敬心为养成德性的源本,所以社会的紊乱,是由于信仰和尊敬心的缺乏。

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