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留美学生曹云祥致某君书(2)

  留美学生曹云祥致某君书(2)

  其三曰愉快时期。夫第一期之所睹,贵国之物质文明也。第二期之所遭,贵国之常人心理也。二者相较,判若天渊。殆无并存于一国之理,探其故而不得,乃进而求诸中上社会。于是疑窦尽关,而窃叹贵国之兴盛,皆中上社会之赐焉。仆屡以同学之招,得升堂入室,观贵国中上社会家庭之状况。觉其人皆和蔼诚恳可亲。耶教精神,睟然可睹。家人父子,和顺亲睦。向所谓嫉妒、势利、骄奢、狂悖之风,今皆得其反。居其中者,第二时期之遭遇,尽消归于无有。第一期之感触,复杂陈于目前。乃进而举贵国与敝国之文明,衡其高下,别其异同。若者贵国为优,若者敝国宜法,抚今昔盛衰之迹,究治乱兴亡之原。爱国之情既深,忧国之词多有。知我者谓我心忧,不知我者谓我忘本。其然岂其然乎?

  然则何以名之曰愉快时期也,曰:是有故。贵国中上社会民品之高,直能实行四海兄弟之精理,无纤屑种族之界,存乎其间。对于吾人负笈是邦者,相见以诚,相接以礼。习之既久,几忘其为身居异国者。以仆所知,有某会宴集于某教寺,敝国学生三人与焉,酬酌既终。其一人起奏东乐,以乐嘉宾。其一人讲演最近革命之状况,且致辞曰:“中美两国,交际不通,疑忌斯起。今我等得与斯会,两国人士,握手言欢,实为幸事。使能扩而充之,继此以往,两共和国当更亲睦也。”言已,有某会员起致答辞,且动议举此三人为名誉会员,尽欢而返。此一例也。又有某君,夏休中避暑某山庄,与同居者流连山水,放浪形骸。人皆爱而亲之,不以其为异国人也。及其行,送之车站,欢呼雷动,以厚其别。其后且屡招之家中,遇以上客。此又一例也。海外知己,天涯比邻。所谓愉快者此也。虽然,欲达此境,有必具者三事:多金一也,娴英语二也,善滑稽三也。三者不具,而能达此境者鲜矣。此所以敝国学生,多及于第二时期而止,因之于贵国多所绝望。不亦惜乎!

  其四曰明达时期。愉快时期美矣,而犹非其至也。好学深思之士,乃进而入于明达时期,博以观物,约以察理。于是而恢扩其心胸,高尚其志趣,于贵国社会生计政治宗教诸大故,与夫仁人志士所以指导惠泽斯民之方术,莫不究其沿革,溯其因果,始悟贵国物质文明,已达极轨。而贤士大夫,不自满假。方日夜孳孳,谋所以掖进群德,以渐跻于太和至顺之域。贵国知名之士,如鲁宾士,如白持,如波克满,如穆德,如阿波特。

  其道德行谊,彰彰在人耳目,不必论矣。今试举其细者,有女士年未及笄,人赠与香花不御,而以转赠济贫病院之病者。又率其女伴,设市鬻食,余利则以之助贫病无告之民。校中有某同学,于校课百忙之中,每周以两夜教育贫不识字之移民,此犹慈善之行于同国者。又有某同学者,成绩之优,为一班之冠,而誓舍身传道于印度。先住居其地二年,考察民俗,然后归益其学,为复往计,将终老焉。若此之类,不胜枚举,是皆博施济众之精神之表见者也。他山之石,可以攻玉。吾人外慕贵国利世济民之风,内悲敝国流离失所之众。比类而观,奋愧滋甚。苟有血气者,其爱国救众之热诚,未有不继长增高者也。

  是四时期,分剖诚未能精审,然其性质固各异也。综而观之,前二者显而易见,后一事微而难查。然觇国者贵得其征。师人者在法其最,既明且达,以善其身,以福其众,游学之能事尽矣。高明以为然乎。

  (载1914年9月《东方杂志》第11卷)

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