“灯下黑”是个魔咒
有些小孩子特别喜欢吃别的小朋友家的饭，他总觉得别人家 的饭菜比自家的香。还有同样是一杯水、一朵花、一个玩具，在 你没有得到之前，你对这个物品充满了极大的好奇心，产生了强 烈的需求感和占有欲，所以当你第一次得到的时候你全体验到极 大的满足感。而一旦它成为你的物品，逐渐熟悉之后，你对这个 物品约热情和需求就会逐渐递减。所以很多人都会觉得别人的生 活是最好的，而看不到自己所拥有的优势，就如同“灯下黑”原理一样，只能看到灯外面的亮光，觉得他们是那么的美丽好看， 根本都看不到灯下面其实也有美丽的景色。
150多年前，美国加利福尼亚州的淘金热潮，使得大量移民 怀着发财梦涌入西部。路易就是其中的一个。他到那里之后，先 找了一个没有开发的地方买了一幢房子，作为自己的居住地。尽 管房子周围有美丽的小溪环绕，但路易根本无心欣赏这里的景 色，他一心想着去人多的地方淘金，从此大赚一笔。于是，他很 快就收拾了行囊，踏上了淘金的路。第一年，他干劲很足，跑了 五十个地方，但都没有找到金子；第二年，他给自己加油打气， 相信自己一定能够找到金子的，但他依然没有找到金子；第三 年，路易强大精神前去寻找金子，却依然没有找到。路易很伤 心，他决定把这里的房子卖了，从此离开这个伤心地在其他城市 发展。但路易刚离开不久，他就听说有人挖到了大片的金子，他 很好奇他们是在哪里挖到的，一打听，他才知道，原来金矿就在 自己房子后面的小溪里。自己一直受在金子旁边，却从来没有想 过去寻找近旁的宝贝。
其实“灯下黑”原理，就是人们容易听从他人意见、看法.、只关注别人的生活，而忘记了自己真正想要的，拥有的生活。
“灯下黑”也是一种从众心理。
某心理学家做过这样一个实验：五位大学生围坐着一张桌 子，然后请他们判断线段的长度。每次呈现一组卡片，每组包括 两张，一张卡片上有一条垂直线段，称为标准线段，另一张卡片 上有三条垂直线段，其中一条与标准线段一样长，另外两条要么 长了许多，要么短了许多，要求大学生们把那条与标准线段等长 的线段挑出来。依据正常的视觉，每个人都可以轻易做出正确无 误的选择。
当第一组两张卡片呈现后，大学生们依次大声地回答自己 的判断，所有人意见一致，都做出了正确的选择。然后再呈现第 二组，大家又都做了正确的一致回答。就在大学生们觉得实验单 调而无意义时，第三组卡片呈现了，第一位大学生在认真地观察 这些线段后，却做出了显然是错误的选择，接着第二、三、四位 大学生也做了同样错误的回答。轮到第五位大学生，他感到很为 难，左右看看，因为他的感官清楚地告诉他别人都是错的，最 后，他终于小声地说出了与别人相同的错误选择。
这个实验是事先安排好的，前四名“大学生”其实都是该心 理学家的助手，他们按照事先安排好的程序进行正确或错误的选 择，而只有第五位大学生不知道这一情况，是真正的被试者。参 加实验的真被试者是具有良好视力及敏锐思维能力的大学生，并 且从表面上看，他们可以任意地做出想做的反应，而实质上，也 明确要求他们做出他们自己认为是正确的反应；但是，来自群体 的压力很大，当绝大多数人都做出同样的反应时，个人就有强烈 的动机去赞同群体其他成员的意见=因此有35%的被试者拒绝了 自己感官得来的证据，而做出了同大多數人一样的错误的选择。 这就是心理学上所说的从众行为，俗称随大流。
从众具有消极的一面：抑制个性发展、束缚思维，扼杀创 造力，使人变得无主见和墨守成规，也有积极的一面：有功于学 习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正 自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。生活中我们要扬 “从众”的积极面，避“从众”的消极面，努力培养和提高自己 独立思考和明辨是非的能力；遇事和看待问题、既要慎重考虑多 数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而使判断能够 正确，并以此来决定自己的行动，凡事都“从众”或“反从众” 是要不得的。
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