一、传统的气质类型
传统的气质类型，是指心理学中流行的分类，也是苏联心理学家工作的特色。
（一）气质类型的特征：根据现有的研究，气质类型主要有以下几种特征：
1、感受性：感受性是指人对内外适宜刺激的感觉能力。它是神经过程强度特性的一种表现。用感觉阈限的大小来测量。
2、耐受性：耐受性是反映人对客观刺激在时间和强度上的耐受程度。它也是神经过程强度特性的表现。
3、反应的敏捷性：反应的敏捷性包括两类特性：心理反应和心理过程进行的速度（如思维的敏捷性、识记的速度、注意转移的灵活程度等）；不随意的反应性（如不随意注意的指向性、不随意运动反应的指向性等）。反应的敏捷性主要是神经过程灵活性的表现。
4、可塑性：可塑性是指人根据外界情况的变化而改变自己适应性行为的可塑程度。刻板性被认为是与可塑性相反的品质。可塑性主要是神经过程灵活性的表现。
5、情绪兴奋性：情绪兴奋性是指以不同的速度对微弱刺激产生情绪反应的特性。它不仅反映神经过程的强度，而且也反映神经过程的灵活性。
6、向性：向性是指人的心理活动、言语和动作反应是表现于外还是表现于内的特性。表现于外叫外向性，表现于内叫内向性。外向性是兴奋过程强的表现，内向性是抑制过程强的表现。
（二）气质类型的构成：上述各种特性的不同结合，就构成了各种不同的气质类型。
1、胆汁质：胆汗质的人感受性低而耐受性高，不随意反应性强，反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋高，抑制能力差，反应速度快而不灵活。
2、多血质：多血质的人感受性低而耐受性高，不随意反应性强，具有外向性和可塑性，情绪兴奋性高而且外部表现明显，反应速度快而灵活。
3、粘液质：粘液质的人感受性低而耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低，明显内向，外部表现少，反应速度慢而具有稳定性。
4、抑郁质：抑郁质的人感受性高而耐受性低，不随意的反应性低，严重内向，情绪兴奋性高并且体验深，反应速度慢，具有刻板性和不灵活性。
苏联心理学家达威多娃曾形象地描述了四种基本气质类型的人在同一情景中的不同行为表现。四个不同气质类型的人上剧院看戏，但都迟到了。胆汁质的人和栓票员争吵，企图闯入剧院。他分辨说，剧院里的钟快了，他进去看红是不会影响别人的，并打算推开检票员进入剧院。多血质的人立刻明白，检票员是不会放他进入剧场的，但是通过楼厅进场容易，就跑到楼上去了。粘液质的人看到检票员不让他进入正厅，就想“第一场总是不太精彩，我在小卖部等一会，幕间休息时再进去”。抑郁质的人会说：“我老是不走运。偶尔来一次戏院，就这样倒霉”接着就返回家去了。
具有某一种气质类型典型特征者称为“典型型”，近似其中某一类型者称为“一般型”，具有两种或两种以上类型者称为“中间型”或“混合型”。在全人口分布中，气质的一般型和两种类型的混合型的人占多数，典型型和两种以上类型混合型的人占少数。因此，在测定一个人的气质时不应该硬性地将他划入某种典型型。
在西方心理学中以传统的四种气质类型进行分类的是英国心理学家艾森克（H。J。EYSENCK）。他以内向和外向为纬，以情绪稳定性为经，成为气质上的二维模型，得出四个组合类型：稳定外向型、稳定内向型、不稳定外向型和不稳定内向型，各包含8种特质。每一组合类型与传统的4种气质类型相对应。
（三）气质类型的分布
按照组合的规律，应该有15种气质类型即：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质、胆汁——多血质、胆汁——粘液质、胆汁——抑郁质、多血——粘液质、多血——抑郁质、粘液——抑郁质、胆汁——多血——粘液质、多血——粘液——抑郁质、胆汁——粘液——抑郁质、胆汁——多血——抑郁质、胆汁——多血——粘液——抑郁质。
1、儿童和青少年气质类型的分布
刘明和王顺兴等人对儿童和青少年气质类型的分布进行了研究，被试是小学三年级、五年级、初中二年级、高中二年级的学生和大学生，共1105人。结果表明，10种气质类型的人数和百分比可以看出，在1105名儿童、青少年中，粘液质所占比例最大（18%），胆汁——多血质、多血质、胆汁质所占的比例亦大。这三种气质类型在总体颁中共占41%。从表上还可以看出，城乡和男女儿童、青少年的气质颁大致和总体分布相近。
2、大学生气质类型的分布
安徽师范大学许智汉、阮承发等人在1984年对四川大学、南开大学、第四军医大学、复旦大学和安徽师范大学的二、三年级364名学生进行了气质测定。被试年龄为17~24岁，男女各半。研究结果表明：被试中复合型气质的人多于单一型气质的人；文科大学生和理科大学生在气质类型分布上中人有在胆汁——粘液质和胆汁——多血质上差异显著；男女大学生在气质类型上没有显著差异。
（四）气质类型发展的年龄趋势
保加利亚皮罗夫等人的研究表明，在5岁至7岁这一年龄阶段的儿童中，神经活动兴奋型多岁于5岁的儿童。随着年龄增长，神经活动的平衡性增加，兴奋型下降。至了青年期兴奋型又重新增多。青年期结束，兴奋型人数再次下降。由此可见，兴奋型随儿童年龄发展，似乎出现了一个“U”型。
刘明等研究了气质发展变化的年龄趋势。该项研究表明：随着年龄增长，儿童青少年的气质类型亦发生变化。但各种气质类型的变化是不同的。其中，胆汁质可以认为是对年龄变量比较敏感的气质类型，抑郁质可以认为对年龄变量十分迟钝的气质类型。该项研究还表明：各种气质类型的具体变化情况也是不同的。他们对各年级4种典型的气质类型得分（平均分）进行比较，粘液质问题的得分从小学3年级到5年级到初中2年级逐渐减少，初中2年级得分最低，以后又逐渐回升，到大学阶段得分最高。多血质问题的得分，小学3年级最低，以后显著上升，初中2年级和5年级较高，随年龄增长，其得分有下降趋势，高中2年级和大学阶段，其得分显著低于小学5年级和3年级。抑郁质问题的得分，则普遍较低，其中小学3年级较高，大学阶段得分最低。
二、外向型和内向型
瑞士心理学家荣格（C。G。JUNG）认为，力比多（LIBIDO）流动的方向决定人的气质类型。个体的力比多活动倾向于外部环境，就是外向型的人；个体的力比多活动倾向于自己，就是内向型的人。外向型（外倾型）的人，重视外部世界，爱好社交、活跃、开朗、自信、勇于进取。对周围一切事物都很感兴趣，容易适应环境的变化。内向型（内倾型）的人，重视主观世界，好沉思、善内省、常常沉浸在自我欣赏和陶醉之中，孤僻、缺乏自信、易害羞、冷漠、寡言、较难适应环境的变化。
内向型和外向型是人的两大态度类型，即个体对特有情境的反应的两种态度或方式。应该指出，在现实生活中，绝大多数人都兼有外向性和内向性的中间型。荣格也认为，没有纯粹的内向型的人或外向型的人，只是在特定场合下，由于情境的影响，某一种态度占优势。
三、场独立性和场依存性
美国心理学家威特金（H。A。WITKIN）等人在研究知觉时发现，有些人比较容易从视进驻中离析出知觉单元，有些人很难从视野中离析出知觉单元。他将前者称为场独立性的人，将后者称为场依存性的人，大多数人处于场依存性和场独立性之间。场依存性的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据；场独立性的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。
隐蔽图形测验通常用来评定个体的场依存性——场独立性。简单图形暗含在复杂图形中，要求被试把简单图形分离出来。这需要重新组织材料的能力。场独立性的人比场依存性的人容易分离出简单图形。属于场依存性的人，不容易把所有的三角形都看出来，因为有的三角形暗含在其它三角形中。而场独立性的人，能清楚地看出有几个三个三角形，一下子能看出来的三角形越多，就越属于场独立性，一下子能看出来的越少，就越必于场依存性。
研究表明，场独立性和场依存性是较多地依存于个体的遗传因素和生理基础，而且个体在场独立性和场依存性边疆维度上的位置是相对稳定的。
场依存性的人，独立性差，并且容易受暗示；场独立性的人，有极大的独立性，并且不易受暗示。场依存性的人，对于需要找出问题的关键成分和重新组织材料的任务感到困难；场独立性的人，比较容易完成要找出问题的关键成分和重新组织材料的任务。场依存性的人的行为是以社会定向的，社会敏感性强，爱好社交活动，对他人有兴趣，积极参与人际交往等；场独立性的人的行为是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，自信、处尊心强，关心抽象的概念和理论，喜欢独处等。
在国外，关于场依存性和场独立性与内外向的关系问题存在两种不同的观点。艾温斯（F。L。EVANS）等人认为，两者相关程度很高，很可能是一种特质的反映。费恩（B。L。FINE）等人认为，两者没有相关，它们是两种不同的特质。我国张厚粲教授等认为：“二者之间无显著相关，可以认为是人格的两种不同特质（维度）……但是，二者之间存在着某种程度的一致性，因此，它们在人格表现中互相影响，互相制约，共同存在于人格这一统一体中。