作者：马芳
主要内容包括：教育心理学概述；心理发展与教育；学习理论；学习动机；学习的迁移；知识的学习；技能的学习；学习策略；问题解决与创造性等。教育心理学从心理学的角度出发，分析和研究学校情境中各种心理活动的特点和规律，把经验中具有普遍意义的问题总结成有关心理科学的理论，使教育心理学的理论不断得到充实和完善，并
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