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第二千一百零五章 疯狂牧草扬名德州【改】

  一)吹手

  周末带嘟嘟去奶牛农场玩,嘟嘟好开心噢。期间嘟嘟要上卫生间,于是去了洗手间。小嘟嘟Pee-pee完,自己洗了手。这个农场的洗手间没有擦手的纸,而是装备了一台吹手机。把手伸进去,呼呼鼓起风来,很快手就吹干了。吹手机工作时声音很响,嘟嘟便有些胆怯,站得远远的。

  招呼嘟嘟过来把手吹干,嘟嘟直摆手,说:“不用了,不用了,我自己会。”说着鼓起腮帮子,呼呼吹起自己的小手来。

  二)SheisStinky(她很脏)

  嘟嘟在幼儿园有个小女友Maggie,他们两个平时可要好了,形影不离,干什么都在一起,真的两小无猜。

  平时放学接了嘟嘟,在车上问:

  “今天你和谁一起玩了?”

  “Maggie。”嘟嘟总是这样开心地回答。

  一直都是这样,嘟爸嘟妈已经习惯了。可是从某天起,再这样问嘟嘟的时候,嘟嘟的回答不是Jack就是Victor,再也不提Maggie了。嘟爸嘟妈好生奇怪,于是某天特意问了嘟嘟:

  “今天和Maggie玩了吗?”

  “没有。”

  “为什么不和Maggie玩了呢?”

  “她太脏了(Sheisstinky),我不玩她了。”(嘟嘟的中文语法还是有点问题,呵呵。)

  “她怎么就太脏呢?”

  “她老是把屎拉裤子里,Toostinky(太脏了)。”

  心中疑惑不已,Maggie那么一个甜美乖巧的小女生,咋就stinky(脏)了呢?于是某天特意去幼儿园了解了一下,才知道原因。

  原来小Maggie快4岁了,还兜着尿不湿,她父母至今没给她potty-training呢。这样拉屎撒尿都在尿布上,幼儿园的老师就得给Maggie换尿布。嘟嘟班上一帮小男生看见了,以为尿布就是裤子呢,便一起鼓噪起来:“Sheisstinky。”再后来说得嘟嘟也不好意思了,于是反水跟着一起鼓噪:“Sheisstinky。”打此嘟嘟再不和Maggie玩了。

  嘟嘟的这段幼儿园的美好“恋情”就此划上句号。

  三)掉厕所里了

  一日在家里,嘟妈去了卫生间,半天没出来。嘟爸纳闷呢,自言自语嘟囔了句:“怎么回事?掉厕所里去了?”

  小嘟嘟正坐地上玩汽车起劲呢,听到嘟爸的话,马上跳起来,一路小跑到卫生间门口,乓乓拍着门,大声喊道:“妈咪,你掉到厕所里去了?”

  四)Timeout(关禁闭)

  在美国,家长对不听话孩子的惩戒手段很多,Timeout是常用的一种,就是把孩子关到自己的小屋子里,或是关到卫生间里,在规定时间里不许出来,已示惩戒。

  嘟嘟也常不听话的。在嘟嘟蛮不讲理的时候,嘟爸嘟妈也多次威胁要给他Timeout,不过每次把嘟嘟拉到卫生间,看到嘟嘟恐惧害怕直喊不要的时候心又软了,于是改为口头警告:“你要再这样不讲理就真的给你Timeout了。”其实一直都没有给嘟嘟timeout过一次,没办法,嘟爸嘟妈太宠这小不点了。

  后来Timeout居然给嘟嘟掌握了。每当嘟嘟提出无礼要求被嘟爸拒绝的时候,嘟嘟就会很生气,上前拉着嘟爸的手喊道:“你不听话,我要给你Timeout。”真的就把嘟爸推到卫生间里。关门前还安慰嘟爸呢:“Don\tbeafraid,nomonsters(别害怕,没有魔鬼的)。”然后碰的把门关上,再去搬个小板凳,坐门口监督对嘟爸的惩罚。

  “小样,以为这样就难为你老爸了?”嘟爸从兜里掏出手机,悠悠哉上网看起小说来。嘟嘟不时开门观察一番动静,每次开门嘟爸就会藏起手机,装出一付很痛苦的样子。嘟嘟于是心满意足,气很快消了。毕竟是孩子,耐不住性子,一会儿嘟嘟就跑客厅里自己玩去了。

  于是嘟爸悄悄开了门,一溜烟钻书房里,玩电脑游戏去了。

  五)嘟嘟的钱

  每次带嘟嘟出去逛店,嘟嘟总要买玩具。这已经成为习惯,好在经常几块钱的小玩具就能让他心满意足。嘟妈总觉得不能一直这样,就想教育教育嘟嘟。一次出去玩,嘟爸开车,嘟妈和嘟嘟坐后面,嘟妈就试图开导嘟嘟:

  “嘟嘟,知道买东西要花钱吗?”

  “知道啊。”

  “没有钱你就什么都买不了,对吗?”

  “对呀。”

  “你每次到商店都要买玩具,可你自己有钱吗?”

  “我有啊。”

  “你有?。。。你钱在哪儿呢?”

  “我钱全在爸爸口袋里啊。”

  嘟嘟似乎觉得自己的回答机敏又幽默,在车上笑得颠颠的。嘟妈一时无语,只得也跟着笑了起来。嘟爸是一阵“凄凉”:原来忙活了半辈子全是为这个小不点打工呢。

  六)OnlyforEric

  每次逛店,嘟嘟都是直奔玩具柜台。看到自己喜欢的玩具,就死缠硬磨墨迹着要买。有时拒绝他的要求,他就举起玩具包装盒,指着上门的一行字给爹妈看:“你看,你看,这上面写着呢:OnlyforEric,就是说只有嘟嘟才能买的,给我买好吗?”

  时间过的真快,眨眼间嘟嘟已经五岁,今年秋天起要去所在区小学的幼儿园开始学习生涯了。几个月前,我们就收到小镇校委会的通知,其中一封是关于幼儿园入学测验的,信中说入学测验目的是为了及早发现孩子在学习、认知以及运动方面的特长或者某些障碍,以便能及早因材施教,并特别强调测验不是智商测试考试,不会有任何一个孩子因测验结果而被幼儿园拒绝入学。

  幼儿园入学测验是麻州规定的儿童入学测验项目。测试采用美国通行的Brigance早期儿童测试法,主要测试儿童以下几个方面的能力:个人信息的掌握、认知性、小肌肉运动技能、运动性视觉技能、大肌肉运动技能、数字能力和语言开发能力。每一类分成几个小项,每小项各有若干个问题,按照回答情况计分,总分一百分,65分是及格线,不到65分的在入学后要补测,直到及格为止。

  我们平时对嘟嘟是放养,基本没怎么关注过嘟嘟的英文学习,在家只和嘟嘟说中文,嘟嘟的英文全是在托儿所跟老师学来的,因为我们事先不知道要考些什么,这次入学测验也没有特别准备,结果出了状况。

  嘟嘟的入学考试定在8月初的一天。尽管嘴上说不在乎,实际上那天嘟爸嘟妈都特地请了假,一起陪着嘟嘟去测验。测验在附近的一所小学进行,原定上午10点,因为当天10点半嘟嘟有游泳班,和老师商量后改到了早上8点半。一大早就起床,提前赶到学校,怕嘟嘟到时候认生腼腆,一路上给嘟嘟鼓劲,告诉嘟嘟好好回答老师的问题,嘟爸还特别“无耻”地给嘟嘟许愿,说考个好成绩就给奖励买玩具。

  到了学校,遇到负责考试的女老师,一位白人中年女子,看介绍还是位教育学博士,小镇幼儿园负责人,在一起寒暄了几句,女老师便带着嘟嘟进了办公室。嘟爸嘟妈坐在外面,刚好听听到底考些什么。

  嘟嘟抱着喜欢的玩具进去了,进去时的表情还是一副嬉皮笑脸样,倒让嘟爸嘟妈放心了不少,嘟嘟已经不那么认生了。女老师夸了嘟嘟的玩具,先让小嘟嘟放松,然后开始测验了。老师先问嘟嘟的姓名、年龄,这个嘟嘟会,还写出了自己的英文名字。老师接着问嘟嘟生日、家庭住址、父母联系电话等,嘟爸嘟妈在外面听到了,面面相觑,咱可从来没教过嘟嘟这些,嘟嘟再天才也说不出来。果然,嘟嘟声音低了好多,说:“Idon\tknow。”

  接着老师考身体部位的英文名称。我们教过嘟嘟鼻子、眼睛、嘴巴、舌头、头发、手、脚、肚子等,哪知道老师指着脚后跟问嘟嘟名称,嘟嘟犹豫了一下,回答foot,老师说不对,应该是heel,接着指着自己下巴问嘟嘟,嘟嘟哪懂,直摇头,老师告诉嘟嘟那是chin,然后又指着肘部问(elbow)。都没教过嘟嘟。前三个问题嘟嘟都没回答出来,这项不再继续,这个项项目总共8分嘟嘟一分没得。

  嘟爸嘟妈在外面后悔不迭,只怪平时没想到要教嘟嘟这些。刚开始考试就先三闷斧打晕,嘟嘟还能考的好吗?再后面的考试嘟爸嘟妈已经没有心思细听了,只记得有英语字母测验,数数测验,嘟嘟一口气从一念到了三十四,英语字母随机测验后来老师说嘟嘟错了两个。还有画画,画个小人什么的。

  十几分钟后,考试结束,嘟嘟从办公室出来,女老师开始给嘟嘟统计总分,最后告诉我们嘟嘟这次测验成绩是57分,没有过67分线,入学后再找机会补考一次。嘟爸嘟妈汗都快下来了,前面几道我们是平时没教孩子,估计会影响有10来分,不过57分的总分似乎差了点,尤其是要补考,让人真的心里不舒服。女老师说会给我们一份测验结果报告,具体分析考试的情况,希望家长有侧重的辅导孩子,争取下次补考成功。

  从学校出来,离游泳班时间还早,便带嘟嘟去旁边的小操场玩。嘟嘟是那种“没心没肺”的,哪里管考的好还是不好,在操场上蹦跶的可欢了。嘟爸嘟妈在互相自我安慰,不过总是开心不起来。不一会儿,嘟爸的手机响了,接电话,居然是那位女老师。女老师首先就给嘟爸道歉,说是她的错,统计总分时居然忘了嘟嘟的最后一页了,她告诉嘟爸重新统计后嘟嘟的成绩是77分,过了线,不用补考了。嘟爸赶紧把这个意外的消息告诉嘟妈,两人自都是欢喜不已,要知道前面失掉十几分,如果能加上前两项的话,嘟嘟的总分会在90分以上,没准就是A了呢。嘟爸嘟妈马上开心地把好消息告诉嘟嘟,嘟嘟说:“哦,那我就可以买玩具了?”“YES。”我们带着嘟嘟马上去玩具店买玩具,嘟妈还专门买了个小白版,把嘟嘟的生日、家庭住址、父母电话全写在上面,有空就告诉嘟嘟。没两天,嘟嘟便把这些记得滚瓜烂熟了。

  两天后收到小镇幼儿园的来信,通知嘟嘟的幼儿园入学测验顺利通过!

  有时对嘟嘟真有些无可奈何,别人家的孩子这个年龄都忙着学画画,学钢琴,嘟嘟对这些毫无兴趣,勉强让嘟嘟报了个游泳班,目前表现还不错。每天他是家里最忙的一位,忙着玩呢。(未完待续。)

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