我回头对孙六壬说：“这事我一个人办不了，要做法事，我不会做法事。”
孙六壬摇头，“这事你不能找其他的人了。”
我看着面前的这些老年人，其中的几个老头也慢慢蹲在地上，用手扒拉这地面，和刚才那些小孩的姿势一模一样。
我靠，我又想明白了一点，于是我指着这几个老头，“你们、你们……”
我一时说不出来话。
那几个老头抬起头，对着我说：“是的，我们虽然没死，但是我们也出不去。”
“那，那她们呢？”我指着另外几个老婆婆。
“护士 。”一个老婆婆说。
“我们见过当年做法事的情形。”一个老头对我说，“可以帮你。”
“还有那些小孩，”我迟疑着问：“他们也要都在……”
老年人点头，“我们都是一起的兄弟。”
现在我是彻底明白了，这个山凹里，除了我和孙六壬，还有两个五十多岁的老师，他们全部都是当年的士兵。只是有的幸存活下来，却不能离开，有的死了，也一样，不能离开。
孙拂尘到底让我做什么呢，也许他当年真的没法做到，也没法让赵一二来做。事情又绕回来了，还是我的身份，过陰人的身份。
要说这个身份，对我来说一直可有可无，形同鸡肋。但是自从见了老严之后，情况就突然变了。我本以为没有多大用处的身份，现在却无处不在显示它的存在。
我对老头说：“你们都想清楚了？”
老头说：“我们愿意再拼一次。”
既然到了这一步，我该把“毂”的事情再说一次。这里当年是打了一场非常险恶的战役，几乎所有的人都死光了。但是我来了这里，看到了这么多诡异的事情，但是一个重要的环节我们一直在回避。
那就是这个“毂”并不是用来对付国民党 军队自己的。而是对付进攻的那一方：日本人。
“毂”的力量还在延续，布局一直把日本人的魂魄死死给压住。但是当年布局的人没有再回来解开“毂”，导致了国民党 这边的军人也无法解脱。
孙拂尘这个老狐狸，他当年没有做这件事，是不是因为他也没有十足的把握。我这个念头一闪而过，马上就否定了这个想法，他把女儿当做人质放在我手上，应该是相信我能处理好这件事情。
现在我要做的就是，带着这些老头子老太太，还有那几十个小屁孩，当然还有我能召集到的陰差聚集在一起。然后等着我把被“毂”一直压制的日本人给放出来，再把他们给杀一次。让陰差带着他们离开这里。
然后这个“毂”就失去了存在意义。
可是我，除了念书的时候打过几次群架，哪里会指挥人打仗呢。
我问面前的老人，他们当年打仗的时候，是什么时间。
老人就说，当时打了几天几夜，哪里说得上来是什么时候。我想也是的，这打仗一旦打起来，当然不是一时半会的事情。那我也没必要去算什么时刻了。
然后我叫上两个老师——他们相对年轻一点，我们三个人就在操场上拼命的挖起来。其实也没挖多深，从午饭前一直挖到傍晚，坑不大，就是一个人能站在里面，还能活动的范围，我们三个人挖了一米多深。
我见差不多了，就跳下去，果然泥土里有尸骸。可见当年埋葬的时候，非常草率，无论敌友，就随便弄了一个浅浅的大坑给放进去，然后掩埋了。
当年是造反派砸了墓碑惊扰了被“毂”压制的东西，现在我重新做一次，把地下的那些东西再放出来。我在坑底点了一只蜡烛，然后爬上来。
和这群老人站在坑边。老人问我有什么计划没有。我也回答不了。我并不是一个合格的术士，很多最基本的东西根本就不太擅长。我只能看到方向，却做不到过程，看来这种状态还要持续很久，也许永远都要这么持续下去。
我们站了有一会了，可是没有任何事情发生。我从这几个老年人的神色中也能看出来，他们对我的质疑已经写在脸上了：你到底行不行啊？
我还真没法说自己行不行，我机遇和我的现实总是有太大的反差，从各种高端点的迹象表明，我真的是一个很厉害的术士，可是当事情落到实地，我又是那种笨手笨脚，什么都慢半拍的神棍。
就在这种尴尬的气氛中，我不知所措的时候，我教室那边突然就一阵吵闹，然后我们都看到那些学生都一窝蜂的从教室里跑出来，惊慌失措。现在这些小孩又不是刚才那种神秘兮兮的模样了，从他们尖叫着跑到操场上的举动来看，这才想正常小孩受到惊吓的样子。
我向着教室的方向飞奔，跑到教室的门边，教室里空荡荡的，我本以为我会看见一些鬼魂之类的东西，但是没有。刚才把小孩都吓的跑出来的原因，并不是我想象的那样。而是教室的正中间，塌陷了一个坑洞。
地陷了，陷下去的范围不大，直径两米的一个坑，一个小孩正坐在坑的正上方，吓得一动不动。
教室里的学生做的椅子不是单个椅子，这所学校的条件很差，凳子是常常的条凳，刚好这个坑就在条凳的最下方。条凳的两条腿就在坑边上，所以没掉下去，横在坑的上方。
小孩已经把腿都给缩到凳子上，但是他不敢动弹，所以没有跟其他的小孩一样，跑出去。现在他眼睛就盯着条凳下面，眼睛睁得老大。
我见他这么害怕，就慢慢向教室中间走过去，这小孩估计是怕这个地陷的坑太深了，黑洞洞不见底，掉下去。
但是当我走近之后，能够看到坑内部一点的时候，我知道小孩不是怕的坑太深，而是因为别的事情。我能够看到一双黑黝黝的手，上面沾满里泥土，指甲非常长，都卷曲起来了。
那双手就慢慢在坑的中间摇晃、摸索。
我快步走到小孩的身边，看着他身下的坑洞。我看清楚了，的确是有一个人在下面。仰着头，两只手在慢慢摸索。
我向小孩伸出手，慢慢把小孩抱过来。递给也已经跑进来的老师。然后我把条凳搬开，看着下方这个是当年“毂”的气门。有两个，另外一个在操场上，操场上的比较好找，那个是明的，就大致在坟场的中心 。而这一个是暗的，我只能把外面的那个点燃了，这里才会出现。
坑底的那个人头发胡 子老长，把脸都给遮住，全身上下都是泥土，他早就瞎了。身体也没什么力量支撑自己，只能一双手在头顶上方试探。因为地陷的缘故，这个坑洞里本来有一些类似于木梯的东西。但是这种东西一接触到外部的空气，就纷纷腐烂消融。这个人的身体下方的支撑也慢慢粉末化了，我走到坑边的时候，他已经向下滑动一截距离，这个距离超出我的手臂长度。当我打算解下皮带，让他抓住的时候，这个人跌落下去，没有发出任何声音，也许在长时间的地下黑暗环境中，他连发出声音都不会了。
我耳边传来尖锐的呼啸声，这是空气在不停向孔洞钻入的声音。
教室里桌子上摆放的课本都纷纷被卷入。
我看到孙六壬也站在一旁发呆，于是对孙六壬说：“你父亲也许下去过，连接布局的地下孔洞也许才是他真正的目的。我现在明白他为什么不破掉那个‘毂’了。”
孙六壬茫然点头。
“我现在也没办法处理这事。”我对孙六壬说：“以后再来了。”
“这个孔洞通向什么地方？”孙六壬还是忍不住问了。
“我不知道。”
孙六壬低声说：“刚才那个人在下面呆了这么长时间，肯定很绝望。”
“谁知道他是个什么人，从地下爬上来，还爬了这么久。却推不开顶上的泥土。”我也说，“的确很绝望的。”
我召集起几个年龄最大的小孩，估计有十四五岁了，然后和两个老师一起，十几个人用原始的工具，木杠和粗麻绳，把当年修建学校剩余的几块预制板给抬过来两块，把孔洞给封上。
预制板和地面之间的缝隙发出嗤嗤的声音，证明这个孔洞还在吸收外部的空气。
两个老师打算弄点水泥，把这里给糊上。
我走的时候，对这个村里的老人说，“毂”实际上没什么了，村子外面的年轻人都可以回来了，小孩子看着墓碑发呆也不要去管，长大了自然就会正常。
但是那个孔洞千万别再打开，也不要告诉别人。除非等我回来。
我知道这几个老年人并不相信我，因为过程实在是太简单，我只是不好意思承认，当年孙拂尘已经把事情做的差不多了，就留了两个气门给我而已。他的目的是让我发现那个孔洞。
不相信我也没什么，反正这村子，没什么耕地，年轻人出去了肯定是不会再回来，跟“毂”的存在没多大关系，这是个死局，本来就不该主人在里面的。
我和孙六壬离开这个村子，徒步走到石牌，打算找个跑运输的车回家。可是一掏荷包，一分钱都没有。然后我看见，孙六壬脸色有点尴尬。
“你把我的钱都给了那个学校的老师啦？！”我狂怒。
孙六壬说：“那学校太破旧了，小孩上学真可怜。”
“我的一百多块钱有什么用！”我大声说：“这种事像王八这种有钱人才有能力去做！”
“你不说我都忘了，”孙六壬恍然说，“我们回去找王大哥。”
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