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首页 > 名人传记 > 艺海无涯——袁世海回忆录

九五

  做、念,更是架子花脸的擅长之功。郝老师私淑黄润甫先生的表演神髓,结合自己本身条件,创出独具风格的念白和连贯、细腻的表演,深刻地揭示了所表演人物的内在情感。

  在其表演鲁智深、李逵等人物时均揉进不同程度的“浊音”,加重句尾的夯音,以体现这些草莽人物的粗犷、莽撞。而表演曹操的念白,却又声音清晰,富有一种文气,不失为一位有文材胆略的丞相。最突出的如《青梅煮酒论英雄》,曹操与刘备谈论谁是第一英雄,说龙的大段念白,念得琅琅上口,温文尔雅。语句中轻重缓急分明、抑扬顿挫,既有音乐感,又具有较强的艺术感染力,自然地表现出了曹操那博闻强识、才华横溢的一面。然而,这也并不妨碍表现曹操的骄横狂妄、善疑多诈的性格。

  还以。青梅煮酒论英雄。为例:曹操将刘备请来吃酒。二人相见,曹操劈头就变颜变色大声质问:“使君!你做的大好事!”其态度冷若冰霜,语气寒似利剑,与后来说龙时的斯文之态判若两人,但这仍在规定情境之中,迎面“诈”问是合乎情理的。请想,曹操请刘备来吃酒、谈论英雄的用意,就是对刘种菜隐居疑心甚大,想借机试探。因此,佯装一诈也好,谈龙、评论英雄也好,都是试探刘之内心所变换的手法罢了。

  再如《许田射鹿》,曹操为了观察百官动静,强迫献帝应允召集百官去许田射鹿后,虎视眈眈地斜眼瞪献帝,鼻中作“哼”,猛一抓袖,端带出门,念:“大权归吾掌,谁敢(哼哼)不遵从!”其盛气凌人的口气,施展权术上欺天子、下压群臣的狂态,都被郝老师刻画得入木三分。

  《血带诏》中,曹操堵住宫门,向国舅董承逼问献帝召见的内容时,面色阴沉、眼露锋芒。先是急问“还有什么?”二次追问时,眼睛微眯,压下嗓音,托气又念出“还有”,待念到“什么”时,即二目圆睁,目光咄咄,变成高声质问,其气势阴森逼人。曹听说献帝赐袍带,疑心更起。仔细搜查,未发现锦袍玉带破绽、继而翻脸道:“莫非其中有诈?”“诈”字用架子花脸的“炸音”高声抖出,使董承毛骨悚然,不得不同意将锦袍带转赠曹操。此时,郝老师却又突然发出一阵藏奸狂笑,缓和了口气,讲:“不过是戏——言——耳!”他一边拖长“戏言耳”三字,一边仔细观察董承的反应,一边将袍带又送回董承手中,令其回府。戏,并没就此结束,只见郝老师乘董承转身将施带递与随从之机,又伸手往袍带上触摸。妙!这些多变而细腻的神情、念白、表演动作,多么惟妙惟肖地表现了曹操善诈多疑的性格呀!

  爱才,也是曹操的特点之一。对徐庶、阚泽、庞统、黄盖等人,他都以宽阔胸怀待之,甚至到了受蒙哄的程度。对待关羽,爱之更甚。郝老师对此也给予较细致的体现。

  《温酒斩华雄》一剧,刘、关、张三兄弟皆在公孙瓒帐下,随从来到曹处,初次与曹操相见。曹定神相视,三人非凡之貌,使他顿生爱慕之心。待刘备回身相谢时,曹操笑容可掬,躬身相让,竟比对袁绍等大诸侯还要恭敬。之后,关羽请战受袁绍申斥、挖苦,曹直言讲情。在关羽出战华雄前,他起身、离位,诚挚地为关羽敬热酒。《灞桥挑袍》中,关羽战汝南,得胜回营,郝老师为曹操设计的亲自出迎数里外并为关羽亲手扶鞍的细致动作,也给观众留下了“曹操爱才”的深刻印象。

  同时,郝老师为表演老年曹操,也运用了特殊手段。《阳平关》中曹操老年脸谱黑色下面都压了一道灰色,使其面目显得苍老。动作相应减缓,“登山”观阵的苍老、迟钝步伐与当年《长坂坡》上山观阵的步伐迥然各异。

  郝老师还经常对剧本的词句进行符合情理的改动,使曹操的思想脉络清晰、明了。

  《汉津口》一剧,张飞在长坂桥上一喝,曹操被吓得退了兵。郝老师认为不仅如此,曹在火烧博望坡之后,已知诸葛亮的厉害,张飞虽勇,他并不很怕,怕的是张飞又在执行诸葛亮的“计”。所以,郝老师在这里给曹加了一段念白:“看桥后烟尘四起,恐那诸葛亮设下埋伏,你们要仔细了。”然后,才令三军退兵。等张飞过桥后砍断桥梁,曹操恍然大悟:此不是诸葛之计,遂速令三军填平河水,追杀。

  郝老师就是这样巧妙地运用了高超、精湛的艺术手段,将曹操的善弄权术、善展多诈、欺君罔上和胸有文才武略、善识才能、爱才至甚这样矛盾的两方面,揉成一个整体。而且,在各个表现曹操的剧目中,均贯穿着曹操特征,又分别根据年龄、环境、事件、心情的不同,各有侧重地表现曹操的特殊情感和心理。使京剧中曹孟德的舞台形象有血有肉、活灵活现。观众耳目为之一新。郝老师真不愧“活孟德”之称。

  通观郝老师的舞台生涯二十年代至三十年代后期,艺术造诣已发展到炉火纯青、出神入化的境地。他创造性地为架子花脸丰富了铜锤唱,突破了架子花脸只重做、念,不重唱的局限,使架子花脸的表现能力日益加强,“戏路子”日益宽阔,剧目日益繁茂。为架子花脸开辟了新的发展途径。郝老师与梅兰芳、杨小楼、马连良、程砚秋、高庆奎诸名旦、名生并牌合作,煊赫于京剧舞台,不但大大提高了架子花脸的地位,也标志着架子花脸走上了新的发展阶段。

  在此时期,我恰好由小戏迷进入到科班学戏,肖老又因我长得象郝老师而改学花脸,逐渐对艺术有了鉴赏、分析、理解的能力。偏偏高、郝二位在华乐团演出日场,由富社接演晚场。我幸运地得以饱览郝老师的高超艺术,深深地被他的艺木魅力所吸引。因此,郝派艺术在我艺术风格形成的关键时刻,起了决定的作用。回顾我的艺术成长过程,可以说,我是在郝老师为架子花脸开创的良好局面中,在他铺平了的康庄大道上长驱直入的。郝老师舞台下为人正直,象莲花一样出污泥而不染。生长在那糜烂、没落的旧社会,他不抽烟、不嗜酒,不近女色,可与肖长华、程砚秋先生并美。堪称为人之师表。不错,我还没有拜郝老师;然而,这位为架子花脸继往开来做出贡献的一代英豪——郝老师,早在我改学花脸的时刻就是我心目中最崇敬的老师了。

  【五十三 偿夙愿 喜拜良师】

  富禄师兄去向郝老师提出我的拜师请求。回想那时,我尽管对此事有着稳操胜券的把握,却还是急不可耐地盼望着富禄师兄的回音。我在南屋里坐卧不宁,欣赏欣赏前些天刚买来的那盆盛开的千日红吧,可是,此刻,竟然看不出它有多么娇艳。不过,望着那绽开的鲜红鲜红的花朵,我觉得它也有一颗火热的心,就象我一样。我打开抽屉,翻找了一会,又觉得没有可找的东西。虽是如此心神不宁,我的耳朵却时时倾听着院中的声音,眼睛不住地透过玻璃窗观瞧着过道的动静……

  东房上最后一缕夕阳消失了。怎么还不来呀?莫非……决不会……

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