好父母决定孩子一生

他的自杀让周围的人觉得很奇怪，为什么奇怪呢？因为他是班级里的第一名，成绩是最好的；他的家庭状况看起来也很好；他是班里的班长；他还是一个非常阳光的孩子。这让很多人想不通，像这样的孩子为什么会选择自杀呢？

我居住的城市江苏常州，一个周末的晚上，高中一年级的一个男孩子，选择从自己家十八楼的阳台上纵身跳下。

在他的书桌上留了生命中最后的两行字：“今天的作业我再也不想做了！明天的化学考试我再也不想考了！”

他的自杀让周围的人觉得很奇怪，为什么奇怪呢？因为他是班级里的第一名，成绩是最好的，他的家庭状况看起来很好，他是班里的班长，他还是一个非常阳光的孩子。

事情发生后，当地教育局和心理学协会紧急召集全市的心理学专家，对所在学校这一年级的所有同学，特别是跟他同一个班级的同学准备进行紧急心理干预。

为什么要进行紧急心理干预呢？

因为，认识他的同学们都在想：他这么好，各方面都这么优秀，还选择自杀，那我们这些成绩不好的，调皮得不得了的，让老师家长烦心的，还有活着的理由吗？

这是心理学的一个原理，当身边的人离去，人们的潜意识中会出现跟随效应。

那年囡刚上大一，离高考的记忆还不太久。在她回家的时，我跟她讨论这件事，我们认认真真讨论了一下午，讨论结束的时候，囡跟我说：让我再想一个晚上，我们明天上午再讨论。

第二天，囡一脸严肃，认真地跟我说：妈妈，我想到了这个孩子为什么自杀？我试着理解一下他的心理活动——

我能够想到的第一个原因是，家长和老师对这个孩子的内在感受没有足够的关心。因为临死之前，在他的写字台上，留下了一句话：“明天的化学考试我再也不想考了。”根据这句话的线索，说明这个孩子，他现在是第一名，现在是班长，但是，不代表他将一直是第一名。他现在是高一，还有两年多的时间面临高考，他无法保证自己一直第一。

他每天都在回头看，全班的同学都在追赶自己，追得自己上气不接下气、精疲力竭。但是，家长、老师和同学们都认为他是理所当然的第一名。可怜的孩子，被大家高高地架了起来，盛名之下，其实难付。他也许早就承受不了了。

作为家长，如果你的孩子成绩很好，你有没有经常跟他说：“第一名是我的孩子，第二名也是我的孩子，最后一名也是我的孩子。只要爸爸妈妈看见你是认真的、负责的、努力的就可以了。”如果你从来没有这样说过，孩子就会误认为你只要成绩，不关注其他，这样使成绩好的孩子沾沾自喜、得意忘形。而成绩不好的孩子自信心减少，自惭形秽。