邓小平1977年8月23日在中共中央军委座谈会上曾发表过一篇演讲《军队要把教育训练提高到战略地位》。
邓小平开门见山，就提出：“四个现代化，有个国防现代化。”接着他又一语荡开，说道：“军队目前存在着相当多的问题。”
什么问题呢？
邓小平说：
很多同志担心，军队能不能顺利地实现现代化？还有同志担心，军队经过林彪、“四人帮”这样久的破坏，如果不很快整顿，遇到敌人进攻还能不能打仗？这样担心不是没有根据的。这就提出一些问题：军队怎样整顿，怎样准备打仗，怎样把军队搞好。解决了这些问题，才能谈到国防现代化问题。
摆出了问题，就得解决问题，这是邓小平的工作作风，也是他口才艺术的一个特点，因此，他立即紧追问一句：“解决这些问题从何着手呢？”
当然，调整各级领导班子，包括毛泽东同志讲的交流干部，是首先要做的事情。如果没有一九七五年那一次的调整，陷进帮派活动中去的人会更多，受害的干部也会更多。那次调整，保护了一部分干部。但是那次调整的面太窄，还有些应该调整的没有调整，应该交流的没有交流。调整、交流是毛泽东同志多次提倡、多次指示的，本来是应该接着做下去的，我们没有来得及做，就停下来了。
首先是要调整各级领导班子。谈完此点，邓小平才回到这次谈话真正的主题，即还须从教育训练入手，并且要把这个训练提高到战略的地位来进行。
那么战略训练又怎么去实行呢？
邓小平又谈了两点，一是部队本身要提倡苦学苦练。要大练作风与纪律。二是通过办学校来解决干部问题。
接下来，邓小平重点谈如何在军队中办学的问题。
邓小平说：
学校怎么办？我想对学校提出三个要求。第一，训练干部，选拔干部，推荐干部。用形像化的语言说，就是各级学校的本身要起到集体政治部的作用，或者说起到集体干部部的作用。第二，认真学习现代化战争知识，学习诸军兵种联合作战。不但高级干部要学，连排干部也要学，都要懂得现代化战争。我曾经讲过，现在当个连长，不是拿着驳壳枪喊个“冲”就行了，给你配几辆坦克，配个炮兵连，还要进行对空联络、通信联系，你怎么指挥？一个连是这样，更不用说营、团、师、军了。第三，恢复我们军队的传统作风。概括他说，这种作风就是艰苦奋斗的作风，实事求是的作风，群众路线的作风。要在学校里培养这种作风，并把它带到部队，发扬光大。不能像前些年办学校的办法，要讲一点有用的东西。提出这三个要求，够不够？大家研究一下。
邓小平所提出的这三个要求可谓切中了要害，是真正治军的行家里手。
接下来，邓小平议论滔滔，谈了具体如何办军校，怎样选教师，选教材等。而且他特别强调教材的内容要包括现代战争的知识。
不仅如此，邓小平考虑问题十分全面，在招什么样的人进军事院校的问题上，他独有心得。他建议高级学校的学员应以团的干部为主。他强调军队干部“要认真学习军事知识，如飞机、坦克的型号、性能，怎么样对付，诸军兵种联合作战怎样指挥等等”。
而且，邓小平还以生动的语言说军事学校“教学时间的比例，可以三七开，军七政三。”“政治学校，四六开，政六军四。”语言简洁有力，不拖泥带水，这也是邓小平谈话艺术的一大特点。
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