对我们刚刚描述的杰出人物来说,心理表征的一个重要好处在于,可以帮助我们处理信息:理解和解读它,把它保存在记忆之中,组织它、分析它,并用它来决策。对所有的杰出人物来讲,都是这个道理,而且,无论我们自己是不是知道,我们大多数人都是某件事情的专家。
比如,只要大家把这本书读到了这里,几乎都可以称为阅读“专家”,而且从某种程度上,你必须创建某些心理表征。这首先要从学习字母与声音之间的相互对应开始。通过练习,你开始借助它们来识别整个单词。C-A-T这三个字母放一起,就变成了“猫”(cat),这是由于心理表征已经将这个单词中的字母组合模式进行了编码,并且将这一模式与该单词的发音以及一种小小的、长毛的、发出“喵喵”叫声、通常与狗无法和谐相处的动物联系起来。和我们对单词的心理表征一起,你还创建了一系列其他的表征,它们对阅读至关重要。你学会了如何辨别一个句子的开头和结尾,以便将单词串分解成各种有意义的块,你还知道,有的单词出现在句子中,尽管看起来像是一句话已经说完了,但其实并不是这样,比如先生、女士、博士等称呼[1]。你将各种各样的模式内化于心,可以推断你以前从没见过的单词的意思,而且,当有的单词可能被拼错了、错误使用了,或者遗漏了的时候,你能利用上下文关系来解释。现在,当你在阅读时,你做这些全都是下意识的,心理表征潜藏在平静的表面下运转,不被人注意,但却至关重要。
只要读到了这里,你们就是完全能够认出页面上的记号,并将它们与你语言中的词语和句子对应起来。从这个意义上讲,几乎你们所有人都是阅读的专家;尽管如此,你们中有些人一定比另一些人更擅长理解和消化本书所包含的信息。这再次涉及你们的心理表征有多么强大,以使你们克服短期记忆的局限,并且记住正在阅读的内容。
要究其原因,想一想当你在测试一组实验对象时,让他们阅读报纸上一篇稍稍有些专业的文章(例如,讲述的是一场足球赛或棒球比赛),然后出题测试他们,看他们记住了多少内容。你可能猜想,其结果主要取决于实验对象的一般语言能力(这与他们的智商密切相关),但你错了。研究表明,对于某则关于一场足球或棒球比赛的新闻故事,决定某个人理解程度的关键因素是那个人对这项体育运动有多了解。
原因简明而直接:如果你不太了解那项运动,那么,你读到的所有细节,基本上都是一系列毫不相干的事实,你要记住它们,并不会比记住一个随机的单词列表容易。但如果你对这项运动有所了解,你已经建立了一个用来解释它、组织信息,将它与你已消化的其他所有相关信息综合起来的心理结构。新的信息变成了不间断的故事中的一部分,因此更加迅速而更加容易地转移到你的长时记忆之中,使你能记住文章中的大量信息;与你并不熟悉这项运动时相比,你熟悉这项运动时,能记住的文章中的信息更多。
你对某个主题研究得越多,对该主题的心理表征也变得越细致,也越能更好地消化新的信息。因此,国际象棋高手可以看懂棋谱,那些对大多数人来说,是完全没有意义的数据,比如1.e4e52.Nf3Nc63.Bb5a6……而且,高手还可以理解整盘棋。同样,职业音乐家可以看懂一首新曲子的乐谱,并且即使没有弹奏过它,也知道它会发出怎样的声音。如果你是一位已经熟悉刻意练习这个概念的读者,或者已经熟悉学习心理学的更广泛领域,那么,你可能比其他读者更容易消化这本书的信息。
不论是哪一种方式,读这本书和思考我正在讨论的这个主题,将帮助你制造新的心理表征,这反过来将使你未来更容易读懂和了解这个主题的知识。
[1] Mr.\Ms.\Dr. 的末尾有一个小点,在英语中是句号。——译者注
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