十月十一日惠书诵悉。许叔重造说文意在说经，章太炎造文始意在寻求字原，拙著识字教本在便利训蒙，主旨不同，署名遂异。以其内容高深，不便训蒙者，朋辈中往往有之，此皆不知拙著第一种乃为教师参考而作，儿童课本别有一种，但编排单字三千余，不加诠释，绝无高深可言，俱见全书，疑虑自解也。
三十年十一月十三(1941)
(此信是台静农过录，故无抬头落款等)
附：教育部陈部长致陈独秀先生函
仲甫先生大鉴：
大著《小学识字教本》①，斟酌古今各家学说，煞费苦心，间下已意亦多精辟，自宜付梓以期普及，惟书名称为《小学识字教本》，究属程度太高，似可改为《中国文字基本形义》，未审 尊意何如？即希
示复为荷，顺候
撰祺！
陈立夫拜十·十一（1941）
注：①此书当时未能出版，主要是陈立夫作梗，只油印五十份分送学者和文化机构，陈独秀连油印本也未见到就死了。梁实秋得到一本，七十年代初在台湾影印出版，易书名为《文字新诠》，没有著作人，删掉陈独秀《自叙》，代以梁实秋一序。一九九五年四川巴蜀书社又以《小学识字教本》原书名正式出版。
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